**自闭症儿童可能面临一系列挑战，从日常功能所需的技能严重受损，到涉及与同龄人和家庭成员互动的社会挑战。

**有许多疗法和干预措施可用于帮助患有自闭症谱系障碍的孩子视觉提示卡

视觉提示卡可以为自闭症频谱提供一个孩子，建议在与同行交互时在适当的行为和选择中提示他。您可以通过使用照片从杂志中剪掉图片，或制作自己的简单图纸来为您的孩子制作CUE卡。

视觉提示卡可以帮助自闭症儿童记住如何打开和吃零食，早上如何准备去学校，或者放学后如何收拾书包。

**您可以使用CUE卡来帮助他学习并记住使用便盆的不同步骤。

为了帮助孩子识别情绪，可以准备表示面部表情的提示卡。和孩子坐在一起，给他看不同面部表情的图片。**当他有困难时，识别他的情绪，然后请他指出与他的情绪相对应的正确图片。

• 视觉提示卡可以为自闭症频谱提供一个孩子，建议在与同行交互时在适当的行为和选择中提示他。
  
• 你可以用提示卡帮助他学习和记住使用便盆的不同步骤。

脚本

为有严重发育障碍的成年人而设的活动

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对自闭症儿童来说，日常事件和常见的社交场合可能是可怕的。

您可以创建一个脚本来概述程序和事件，并帮助孩子感到不那么焦虑。剧本可以帮助自闭症儿童理解事情发生的原因。例如，当你的孩子第一次去看牙医时，准备一个简单的脚本来概述这个过程。**提前和他一起过一遍剧本，并在约会时给他看剧本，这样他就会记住该期待什么。

您可以使用脚本来帮助您的孩子角色在学校的困难社会局面发挥作用。如果你的孩子在取笑别人方面有困难，给他写一个剧本，鼓励他角色扮演可能的反应和行动。**脚本甚至可以通过非常基本的场景帮助您的孩子，比如在教室里寻求帮助。

社交游戏

游戏是一种有趣的方式，让你的自闭症孩子的学习变得生动起来。即使是像捉迷藏这样简单的游戏也能帮助孩子学会轮流玩。因为在这个范围内的孩子有时很难在游戏中保持专注，你将不得不努力保持他的注意力。

在邀请其他孩子一起玩之前，你可能想先进行一个简短的一对一游戏。先给孩子一个躲藏的机会，等他对游戏感兴趣了，再给他一个找到你的机会。如果你的孩子很小，和他玩躲猫猫的游戏。如果他年纪大一些，可以尝试一些规则简单的纸牌游戏，比如“钓鱼”或“记忆”，然后再继续。

将提示卡和脚本与社交游戏相结合

促进知觉和运动技能的活动

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当您准备邀请其他孩子播放社交游戏时，您可以使用CUE卡和脚本来帮助患有自闭症和他的神经典型的同龄人在游戏环境中共同互动。在建立社交游戏情况之前，请务必选择培育和社会成熟的同行。选择你的孩子喜欢玩的游戏，因为目标是让你的孩子感到舒适，享受社交游戏。

准备CUE卡，以帮助您的孩子与他的同龄人互动。例如，如果游戏涉及构建块，请准备将提示您孩子进行适当言论的提示卡。一张卡可以提示你的孩子说：“看看塔的高高！”**或“我喜欢你的建筑物。

”你也可以在社交游戏中使用提词卡来帮助你的孩子记住分享或轮流。一旦你的孩子开始了他自己的一些评论和行动，你可以把提示卡收起来。* *

视频建模

视频建模可以是一个特别有效的社交技能活动。自闭症的孩子在屏幕上观察适当的行为，通过重复，学会在现实生活中模拟这些行为。您可以使用网络摄像头制作自己的简短视频，甚至可以使用家庭成员进行行动场景。

因为您可以重复播放视频，您的孩子可以多次查看社交互动的场景。

如果你正在为你的孩子制作视频，考虑一下你想要针对的行为。提前写一个简短的脚本，保持简洁直接。

社交技能活动的好处

一个自闭症儿童可能是低功能和几乎不说话的，或者一个儿童可能是高功能的，如阿斯伯格综合症儿童，或介于两者之间。社交技能活动让家长、照顾者和学校有机会在一个有趣的、有组织的环境中与孩子互动。

社交技能训练可以帮助自闭症儿童更加自信，增强自尊心。随着年龄的增长，患有自闭症的儿童可能患有抑郁或严重的焦虑。社交技能培训可能有助于这些孩子在生活中感到不那么孤立，更有信心。