目标设置不是对儿童自然而然的技能。学习实施目标对儿童非常重要，因为它有助于他们开发使用导致积极奖励的一系列较小步骤的促进未来的生活技能。目标设置在年龄组中享有重叠的福利。开始的好时机是当一个孩子们已经足够老以承担简单的责任，如拿起玩具。

提供焦点

当你帮助孩子奠定目标时，你会给他一个未来的愿景。他是否想要拯救他的津贴购买新玩具，改善他的成绩或去朋友的生日派对，目标设置给了他一个积极的重点，这将鼓励他根据人类网站的做出更好的决定1。这一重点鼓励孩子们审视可能让他更接近或远离实现目标的活动或行为。作为父母，您可以帮助您的孩子发展这种焦点。例如，如果您的孩子的目标是获得更好的科学成绩，让他想到不同的方式，他可以实现这一目标并记下想法。这些想法作为较小的目标，可能包括双重检查作业，按时交付作业并完成额外的信用作业。

发迹

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目标设置让一个年轻人为她的生活建立理想，并鼓励她继续前进，即使她遇到挫折1。当孩子学会设定目标时，她会培养一种宗旨。在生活中有一种宗旨的孩子往往更有信心。您可以通过帮助她设定多年适用的目标来增强孩子的目的感。田纳西州大学建议鼓励您的孩子创造遵循时间表的财务，学术，个人和体育或体育或健身相关目标。

有意义的动机

当他们具体，现实和可衡量的时候，目标会激励年轻人。根据2012年1月的“妇女节”网站的文章，努力工作的孩子，他们所设定的目标是为了实现目标，因为他们直接看到或经历了他们成就的好处。最激励儿童的目标是有意义和个人的。

制定责任和自我效能

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据教育专家Gail Gross在“Huffington Post”网站上的“Huffington Post”网站上的教育专家Gail Gross称，长期和短期目标有助于儿童为自己的行为引起责任感。有了这种责任感来改善自我效能，因为积极的目标设置经验帮助孩子了解更多关于自己和她能力的界限3.。一个高度自我效能感的孩子不太可能看到她没有成为失败的目标。相反，她可能会将结果归因于不适当的努力。