总摩托技能包括您孩子与主要肌肉群体的所有大型运动。跑步，跳跃，攀爬和舞蹈是例子。您的学龄前儿童可能会自己从事这些活动，但鼓励发展这些技能的活动使您的幼儿效益。通过定期练习，他掌握了他对主要肌肉团体的控制成为一个健康，圆满的孩子。

帮助大自然的进步

通过每个新的里程碑，您的孩子的身体达到了执行某些任务的物理能力。例如，截至3至4岁，如果美国的儿科学会统计，孩子应该能够踢，扔掉射击并抓住球23.。仅仅因为他的身体准备就绪并不意味着他自动掌握技能。促进大型电机开发使您的学龄前儿童练习在那些大型肌肉运动中。他变得更好地能够执行基于他的年龄的预期的物理任务。

复杂活动的基础

3 1/2岁的地方应该在哪里发展？

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幼儿和学龄前儿童仍然需要时间专注于有效地将动作结合起来的个体毛动力技能。学龄前儿童经常将他的能量侧重于维持他的平衡，例如根据AAP运行。当他掌握那些个人的运动技能时，他更能够将它们一起使用，以便更复杂的活动，例如玩Peewee足球。加强运动技能的活动有助于为这些未来的活动做好准备。

置信度

一个较弱的运动技能较弱的幼儿在体育活动中感到不协调和无能，如操场游戏。据Rae Pica，儿童体育专家据Rae Pica，他的幼儿教育协会的一篇文章，他可以避免这些需要毛动作力技能的活动1。避免这些活动意味着赶上运动技能的机会较少。他也可能留下来，并错过了与同龄人的社交时间。

体力活动

中间儿童体育发展活动

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由于毛额技能涉及身体的大量运动，因此开发这些技能意味着您的孩子正在四处移动并锻炼身体。让他在早期的身体活动上迷上了，意味着他更有可能成为一个活跃的成年人，这意味着他年纪大了一个更健康的身体。根据Kidshealth的说法，与此同时，您正在使用他的整个身体的活跃学龄前儿童加强他的骨骼和肌肉。