如果您担心您的年轻人已成为操纵硕士，那么您可能并不孤单。操纵是一种有效的技能，用于实现关系目标。根据治疗师和作者Ty Clement，当操纵变得适应时，父母可以感觉到相反的方向，就像围兜的傀儡一样。了解操纵以及如何停止它需要看看此行为模式发生的原因。

对操纵的误解

虽然父母抱怨他们的婴儿是哭泣的常见，但这是一种误解沟通。儿科医生威廉西尔斯认为婴儿没有认知能力，积极或有意识地操纵他们的照顾者。婴儿哭泣以满足他们的需求;需求可以包括：

• 饥饿救济
  
• 不舒服
  
• 害怕
  
• 寂寞
  
• 无聊
  
• 疾病
  
• 疼痛

哭泣用作沟通的有效形式;响应此通信的不等于被操纵。回应婴儿沟通只是关注和适当的照顾。

职能

儿童的行为管理策略

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当一个孩子通过操纵来得到他想要的东西时，这通常不是完全有意识的行为。如果他发现父母中的一个说“不”，而另一个通常说“是”，这就说得通了，他会倾向于问同意的父母而不是不同意的父母。心理学家Carla Wills-Brandon认为这是一种孩子通过尝试和错误学习的适应性技能1。如果您怀疑此类操作，则有意识地改变响应可以教导您的孩子这种操作不像之前的功能。此工具需要所有护理人员的合作。

操纵手段

如果儿童因育儿，离婚或丧失某种类型的故障而有权享有某种类型的东西，操纵是一种用于利用特权的内疚的技能。她可能会造成困难的感受，不知道如何在情感上得到她所需的东西;这种无法表达真正的需求可能会导致赋权通过赋权通过操纵控制她的照顾者来实现。西尔斯博士说，如果你的孩子经历了困难或创伤，创造机会让他们进行有效的情感表达是很重要的。当生活中有困难的时候，给她理解而不是给她好吃的东西会减少对操纵的需要。

操纵作为封面

嫉妒的症状

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一种微妙的操纵形式以半真半假或完全虚假的形式显示出来。通过没有提供完整的事实，孩子拒绝了他的照顾者绝对控制，能够做到他不会被允许做的事情。如果这适合您的情况，可能是时候与孩子重新评估优先事项了。去年可能是适当的可能不再适合您孩子的需求。Ty Clement认为与您的孩子交谈可能会增加信任并减少不诚实的操纵。

考虑

根据西尔斯博士的说法，学会了操纵。因此，它也可以被解释。为了提供学习新技能所需的支持，将重点从操纵中移除到您希望孩子学习的技能可能是很重要的。奖励您的孩子诚实，明确通信尝试和透明度，而不是惩罚被感知的操纵。惩罚儿童操纵往往会导致不需要的行为的不良增加。