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学龄前儿童和幼儿的音乐运动和健身活动

音乐课和体育课程通常是学校的两个单独的课程,但是当您在家中教孩子或您的孩子在学前班时,音乐和健身可以合并。通过结合音乐和健身,您可以教孩子们移动身体和保持健康的重要性,同时聆听愉快的音乐来识别歌曲中的声音,图案和说明。聆听最喜欢的,愚蠢的歌曲可以让幼儿和学龄前儿童兴奋地动摇身体并创造终身对健身的热爱。

乐器播放

通过制作自己的自制乐器,您可以帮助小孩在移动身体时制作音乐。这本书的“有目的的戏”建议将叮当声缝在手腕上的腕带上,将米饭放入马拉卡斯的小谷物盒中,并让孩子们用棍棒打鼓在地板上敲打。打开音乐CD,让孩子在创作自己的音乐时跳舞。孩子们可以试验以查看哪种乐器在移动身体时发出的声音。

  • 通过制作自己的自制乐器,您可以帮助小孩在移动身体时制作音乐。

跳跃

幼儿的创意运动活动

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可以使用各种软材料和音乐类型播放跳跃颠簸。爱荷华州立大学的合作扩展表明,从天花板上悬挂一个物体,例如大多数孩子的高度几英寸。打开音乐,让孩子们跳跃,试图用音乐及时撞到球。快速音乐和慢音乐之间的实验,以帮助延续有关节奏差异的对话。

  • 可以使用各种软材料和音乐类型播放跳跃颠簸。
  • 打开音乐,让孩子们跳跃,试图用音乐及时撞到球。

舞蹈道具

允许孩子自由跳舞可以帮助他们尝试自我表达。提供跳舞的道具可以帮助他们以不同的方式探索运动。Nemours Foundation的一个部门Kidshealth.org建议使用丝滑围巾来显示音乐音调的差异2。分发围巾,让孩子抚养他们,并通过音乐的音调降低他们。或者,将棍棒上切出的星星作为魔杖,帽子和其他服装元素,以了解孩子如何在运动中使用它们。

  • 允许孩子自由跳舞可以帮助他们尝试自我表达。
  • 或者,将棍棒上切出的星星作为魔杖,帽子和其他服装元素,以了解孩子如何在运动中使用它们。

冻结游戏

如何向幼儿教音乐和运动

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冻结游戏设置为音乐,并测试学龄前儿童或幼儿的协调和听力技巧。孩子们在听乐观的音乐时绕着圈走来走去。当您停止音乐时,所有孩子都必须冻结。在音乐停止之后继续移动的任何孩子都退出游戏,并成为班级啦啦队。继续比赛,直到有一个明显的赢家为止。然后,弥补了玩游戏的不同方式,例如让孩子们在音乐停止时触摸鼻子。

  • 冻结游戏设置为音乐,并测试学龄前儿童或幼儿的协调和听力技巧。
  • 然后,弥补了玩游戏的不同方式,例如让孩子们在音乐停止时触摸鼻子。
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