重申
重复病人说过的话表明护士已经倾听并理解了他所说的话。这也可能让患者对自己的情况有一个新的看法。
病人:“我再也不能用这个电动轮椅了!”护士:“你担心你不能使用新轮椅上的设备。”
- 重复病人说过的话表明护士已经倾听并理解了他所说的话。
- 护士:“你担心你不能在新轮椅上使用这些设备。
- ”
开放式的问题
抑郁症的治疗性沟通
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在这种情况下，精神病医生会问病人一个开放式的问题，以便有机会得到广泛的回答。与封闭式问题不同的是，这种沟通方式避免了判断的感觉，并允许病人说出关于这个话题的真实想法。
精神病医生:“你和你母亲的关系怎样?”病人:“她对我很糟糕，但对我哥哥很好，我是那个想讨好她的人。”
封闭式问题在这种情况下可能是非治疗性的:
精神病医生:“你和你母亲的关系好吗?”病人:“还好。”
- 在这种情况下，精神病医生会问病人一个开放式的问题，以便有机会得到广泛的回答。
- 在这种情况下，封闭式问题可能是非治疗性的:精神病医生:“你和你母亲的关系好吗?”
声明的观察
当治疗师注意到病人没有谈论他的感觉时，他可能会做一个观察。NurseReview.org解释说，这可能有助于病人用语言表达自己的感受。
治疗师:“你今天好像生你儿子的气。”病人:是的，他告诉别人我疯了，真的很伤我的心。他以为他是谁?我每天工作12个小时供他上学，现在他却这样对我。”
- 当治疗师注意到病人没有谈论他的感觉时，他可能会做一个观察。
验收
治疗性沟通技巧表
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医生可以使用语言和非语言暗示来表达对病人感觉的无条件接受。这能让病人感到被理解，并舒服地继续解释她的感觉。不与病人的观点争论，让她有机会充分考虑问题，而不感到防御。
病人:“我丈夫把我送进疗养院，我太失望了。”医生:“我明白了。”医生和病人进行眼神交流，然后点了点头。病人:“我想我能理解。他的关节炎让他很痛苦，这让他很难照顾我。”
- 医生可以使用语言和非语言暗示来表达对病人感觉的无条件接受。
- 不与病人的观点争论，让她有机会充分考虑问题，而不感到防御。
沉默
圣玛丽山学院的教职员工迈克尔·日乔维茨(Michael Zychowicz)解释说，保持沉默能让病人有机会思考自己的想法
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参考文献
- 精神科精神卫生护理:循证实践中的护理理念玛丽·c·汤森德，m.n.，美联社;2006
- 治疗性沟通技术
- 圣玛丽山学院:教职员Michael Zychowicz:治疗沟通
作家生物
J.露西博伊德，RN, BSN已经写了一些非虚构的书，包括“大学生健康烹饪和营养的完整指南。”她经常被要求为医疗专业人员提供职业指导，并为有困难儿童的父母提供建议。她也喜欢教别人为家人做饭。